Un travail par compétences : - Une grille de présentation complète des compétences abordées dès le sommaire. - Des compétences travaillées dans chaque double-page. - Des exercices « Je m'exerce par compétence ». Un apprentissage original avec un projet à réaliser dans les pages « L'Histoire ou la Géographie autrement » : - Un travail sur des documents avec un scénario, des coups de pouce et des renvois vers des ressources externes. Une approche interdisciplinaire : - Des pages EPI + des pistes accessibles en ligne. - Des exercices passerelles Histoire/Géographie au sein des doubles-pages. Des bilans à construire par l'élève à la fin de chaque chapitre. En Géographie, une démarche prospective avec des doubles-pages orientées vers l'avenir « Et demain ? ». En Histoire, des doubles-pages Histoire des arts.
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D'Sëtzung leeft elo geschwënn of.